前幾天，閨蜜跟我抱怨：
我真不知道我最近怎麼得罪我家那小子了，處處跟我做對。
我喊他吃飯，他說：「我現在只想吃冰淇淋。」
我催他收拾自己的房間，他不僅一動不動地坐著看電視，還不耐煩地懟我：
「我自己的房間，想什麼時候收拾就什麼時候收拾！」
我讓他關掉電視，趕緊刷牙睡覺，他反問：「我憑什麼要聽你的？」
最後，閨蜜忿忿不平地說：
「這熊孩子，我說一句，他頂一句，每天氣得我血壓飆升，真想拿塊抹布把他的嘴給堵上。真不知道，別人家的孩子是不是也這樣？」
我安慰了閨蜜幾句，表示感同身受。
記得曾經有項調查：「孩子漸漸長大後，你最討厭孩子的什麼行為？」
超過75%的父母都選擇了「頂嘴」。
頂嘴，似乎成了絕大多數父母都難以忍受的行為。
頂嘴，其實是孩子自我意識的覺醒
很多時候，父母會把孩子頂嘴當作是一種不聽話的表現。
然後，想盡辦法幫孩子改掉這個「壞毛病」，輕則口頭鎮壓，重則武力解決。
但大多數父母從未認真想過：孩子到底為什麼會頂嘴？
紀錄片《零零後》裡，萌萌的父母覺得萌萌隨著年齡的增長，越來越叛逆，越來越喜歡跟父母頂嘴。
萌萌想要跟好朋友出去玩，爸爸因為萌萌忘記帶書包而威脅萌萌：
「書包沒有拿回來，就不要出去玩了。」
萌萌哭著反駁爸爸：
「為什麼？為什麼什麼都要聽爸爸的，我不同意。」
爸爸帶萌萌去挑選眼鏡，結果萌萌喜歡的款式爸爸不喜歡，爸爸喜歡的萌萌也不喜歡。
爸爸不耐煩地說，「你到底喜歡哪個呀！」
萌萌無奈地回頂：「你不懂我。」
父女倆之間的氣氛瞬間降到冰點。
爸爸不能理解萌萌為什麼叛逆，萌萌也不明白爸爸為什麼對自己有這麼多不滿。
一位教育專家曾講過：
孩子的成長有3個叛逆期。
第一個叛逆期是2—4歲，他們會通過「不」「才不是」等語言來表達自己人生初期形成的主觀意識；
第二個叛逆期是7—9歲，他們開始有較強的獨立意識，經常對外界的各種規則表達不滿，有時，甚至有點不講道理；
第三個叛逆期是12—17歲，他們正值青春期，有更強的獨立和自由意志，甚至討厭一切束縛。
只有經歷過叛逆期，孩子才能成長為一個獨立而自主的個體。
而頂嘴則是每個孩子叛逆期都會出現的行為。
頂嘴，說明孩子的自我意識和尊嚴開始覺醒。
他開始自我思考，開始強烈地想要表達自己，想要捍衛自己說話的權利，想讓父母看到自己內心的訴求。
孩子頂嘴，並不是「不聽話」「沒教養」和「故意作對」，而是他們採用語言的形式與父母對抗，尋找自我，建立自我個性的必經過程。
允許孩子頂嘴，是一種智慧
看過一檔真人秀節目，裡面的小寶就是個愛頂嘴的孩子。
爸爸監督他拉小提琴，總是喜歡拿著毛筆，指著他挑毛病。
這讓他很反感，生氣地對爸爸說：
「別用這個指著我。」
爸爸批評他拉琴的位置不對，他頂嘴道：
「那你給我貼上標籤呀。」
一次家庭會議，爸爸和媽媽一起指出了他的很多缺點，希望他能改正。
他毫不示弱地說：
爸爸總是找別人毛病，卻從不找自己的問題。
媽媽有時候情緒控制得不太好。
在跟父母的幾次爭辯中，他都沉著冷靜、思維敏捷，甚至直中要害。
既表達出了自己的不滿，又有理有據地戳到了爸爸媽媽的痛點，讓爸爸媽媽無言以對。
不得不讓人佩服。
就連場外的教育專家海藍都忍不住誇讚：
頂嘴的孩子有優勢。一是家庭氛圍開明；二是孩子有非常強的獨立思考能力。
其實，父母與孩子之間的相處，少不了會有分歧。
孩子敢於遵循自己的內心，捍衛自己的立場，表達自己的意見，今後遇到事情才不會膽怯，也能擁有獨立解決問題的能力。
另外，孩子也會在一次次頂嘴中，鍛煉邏輯思維能力、語言表達能力，更有利於將來與人交往。
允許孩子跟父母頂嘴，也是父母的一種智慧。
敢於頂嘴的孩子，往往更獨立且有主見
美國的普林斯頓大學曾做過一項研究：
將2—5歲的孩子分成兩組，一組孩子喜歡頂嘴，反抗性比較強。
另一組孩子懂事乖順，反抗性比較弱。
結果發現：
反抗性較強的孩子，80%都有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力；
而反抗性較弱的孩子，只有24%的人長大後能夠獨立行事，而且他們中的大多數，判斷能力較弱，經常需要依賴別人。
由此可見，會頂嘴的孩子，不僅能夠清晰地知道自己想要什麼，更敢於獨立去完成自己的目標。
著名教育家劉墉對兒子劉軒的教育非常嚴厲。
他常常在節假日要求劉軒學習中文，在劉軒要出去玩時，要求他撿松果、掃樹葉，清理屋簷下的排水溝......
劉軒覺得父親是沒事找事，於是經常跟父親頂嘴，甚至對著幹。
父親也經常罵他是個叛逆的「混帳小子」。
有一次，父親責問劉軒：「你為什麼總是那麼叛逆？」
劉軒理直氣壯地頂嘴道：
「因為我覺得我長大了，不該什麼都聽你們的。所以你叫我往左，我就偏往右，我有自己的想法，我應該找到自己的方向！」
就是這樣一個擁有強烈自我意識的劉軒，長大後驚豔了所有人。
他不顧父親的反對，學習自己喜歡的心理學，並成為了著名的心理學專家；
玉兒 • 880次觀看