今天我接我的孩子暖暖放學的時候,我在他們的教室看到了這樣的一幕,當暖暖和一個同學一起跳舞時,他們的舞蹈老師看到他們的動作不夠標準,就上前說了兩個孩子幾句,沒想到暖暖直接哭出了聲。
而另一個孩子卻在繼續不斷地嘗試著新動作,而接下來的暖暖,卻一直在大哭,老師當時也懵了,所有人都去哄暖暖,但是暖暖仍舊在大哭,直到老師把暖暖送到站在門口的臥室,才停止了哭泣。

後來很長一段時間,我送暖暖去舞蹈班,上課的時候我看他都不太敢進教室,甚至看到老師也不太敢打招呼,然而,當我看到另一個和他一起跳舞的同學是他在教室裡仍然翩翩起舞。
甚至拉著老師的手,一直粘著老師,問老師,各種克服難舞蹈動作的問題。他笑嘻嘻的對著老師,老師也耐心的教著她。
看到這裡,我看到暖暖有「玻璃心」的跡象,我才意識到了問題的重要性。我們都知道一個習慣的養成需要30天,然而對於一個小孩子來說,他的習慣就要從小培養。

三歲到六歲是人們性格形成最關鍵的時期。在這個時期,性格一旦形成,就很難改變因此,我開始注重暖暖的受挫教育。
要是在他七歲之前有以下這3種表現,父母要多加引導
1. 覺得只有哭才能發洩自己內心的情緒
一般自尊心比較強的人很容易說哭就哭,但是從平時來看,他又很優秀,因為他總是受著大家的誇獎,但是如果作為一個正常人,如果在他不太擅長的領域是,如果有人批評他做的不好,那麼很可能他的受挫能力和其他人相比就會大大降低。

2. 否定他人對自己的意見
心理學家指出,如果是擁有一個玻璃心的人,他在接受別人的指責不承認時,它並不是為了去攻擊他,而是為了不想直面別人對他的不好的評價。
3. 見不得失敗
見不得失敗的孩子,大都想在自己擅長的領域爭奪第一名,如果在他熟悉的領域沒有拿到第一名,那麼他就會有很強的挫敗感,因此,大家都覺得這種人是輸不起的,他的受挫能力也會大大降低,很多時候,他會因為害怕輸而不敢去嘗試。這就是典型的擁有一顆玻璃心的人。

面對擁有玻璃心的孩子,希望以下幾種措施能夠幫助到你:
1. 不要一味地誇獎孩子,無腦誇獎是一種「捧殺」
相信很多人都知道,前段時間一很火的一個事件,那就是「誇誇群」,在微信裡被人們使用。
裡面的人不分不分青紅皂白,哪怕是你為自己著裝整齊,要求背挎式,別人也會去誇你。
然而,這就是變相的「捧殺」,尤其是對於孩子來說,如果家長對他只知道誇獎,那麼他就不會再接受自己不好的地方,導致孩子只願意接受表揚而否定別人對他的批評和意見。

2. 不要給孩子太大的壓力
很多家庭都有「望子成龍,望女成鳳」的思想,因此,在孩子很努力達到一個程度時,家長因為並不滿意孩子的成就而去忽略掉孩子的感受,而這樣恰恰是打擊到了孩子的自信心,很容易讓孩子變得脆弱敏感以及自卑。
3. 培養孩子的逆商能力,讓她不再「玻璃心」

李玫瑾教授曾專門做過 孩子提升抗挫折能力的專題講座
她在講座中提到每年都有不少 博士生、碩士生、大學生,甚至還有小學生從樓上跳下去,理由往往是失戀、論文延遲答辯、作業沒有寫完等。
所以李教授給出了建議, 從小通過吃苦耐勞的訓練來鍛煉孩子的意志力!
「陽光總在風雨後」,只有堅持不懈,才能看到燦爛明媚的陽光。即使是孩子,家長們也應該儘早地讓他們懂得只有經歷挫折才能夠收穫成功的思維。讓他們在接受挫折中逆風成長。
你家的孩子是否也有「玻璃心」的問題呢?如果是這樣,可以選擇閱讀一下這套繪本。因為孩子們的教育要從小抓起,一切還來得及。
