再過一段時間,大小孩子們又將面臨期末考試。每年這個時候,家長跟孩子們的神經都是緊繃的,因為要備戰期末考呀!
對於大部分的孩子來說,都還是想在期末考試中考出好成績,取得屬於自己的一份成就感,因此心理壓力也還是蠻大的。
但,為了應對期末考,一些孩子會在考試之前爭分奪秒地複習,甚至會強忍著困意,瘋狂熬夜學習,他們總想著多花點時間就能多學一點,多學一點,成績就能多提高一點。
學習過程中,有複習的習慣,對孩子來說是一件好事,但是老師也要提醒一下家長們,複習也需要注重方法,如果不注重方法,一方面孩子時間花了,另一方面卻又沒有取得很好的效果,最後還搞得身心俱疲,孩子的對於學習的自信心跟熱情都會被打擊到。因此,讓孩子掌握正確的複習方式,勞逸結合,對於孩子來說,反而會更高效。
班主任老師們建議,在孩子複習的過程中,我們做父母的有意識、有針對性地指導孩子進行複習,能對孩子的學習起到事半功倍的效果。
期末複習季,父母可以這樣幫助孩子準備複習。
01
別和難題打持久戰
在複習階段,複習的管理很有學問,家長要根據自家孩子的具體學習情況以及生活作息習慣,幫孩子做好針對性的精細規劃,合理安排時間。複習中儘量避免讓孩子在某個知識點或某道題上卡住,打「持久戰」。越是到衝刺考試的最後階段,越是要做好各科複習時間與作息之間的時間分配,不要打「疲勞戰」。
02
攻剋薄弱環節
期末複習是升華知識和能力的時候,家長需要對孩子進行細心指導,可使孩子每科至少多得5分。
一般而言,期末考試題易、中、難比例是6:3:1。對學生來說,首先要保住基本分不失。在複習時,在家裡,家長可以跟孩子一起總結考試經驗和技巧,排查知識點的掌握情況,進行查漏補缺。幫助孩子對易混淆、相近的、容易出問題的知識點進行比較、澄清、加深理解;幫助孩子分析自己掌握的知識的薄弱環節。家長可以跟孩子一起制定提分計劃,比如向審題多要2分,向規範多要2分,向仔細多要2分,向心態多要2分,這樣,考試成績總分就提高了。
03
回歸教材,避免重蹈覆轍
家長或老師要指導學生學會審題,研究如何從不同角度作答,啟迪思維,開闊思路。具體要做到:一要回歸教材。回歸課本不同於一輪式的全面學習,要突出重點,根據考試中暴露出的問題;二要重溫錯題,幫助孩子分析多次出錯的關鍵點在哪裡、出錯的原因等,提醒孩子要注意,避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。
具體家長可提醒孩子這樣做:
1.上好複習課
在複習課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進行有目的的練習。
2.敢於提問
如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以後還要多練習兩次。
3.認真完成作業
複習期間,老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求,認認真真地做好作業,只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。
4.自我複習
要培養孩子擁有自主複習,自主發現學習上的不足的能力。這樣孩子對於自身在學習上存在的問題及問題根源印象會更深刻。
可以讓孩子對自己的知識結構進行認真地分析,找出自己知識上的落後環節,自己制定計劃,有選擇進行自我複習。
5.讓孩子給自己定一些時間限制
連續長時間的學習很容易讓孩子產生厭煩情緒,這時我們可以讓孩子自己把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。
6.從改正錯題開始
複習首先從改正錯題開始,當初做錯的題都暴露出孩子學習上的隱患或漏洞,再改正一遍事半功倍。錯題改過後再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。
7.一定要立足課本
問渠那得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是很多孩子在學習中遇到問題的根源所在,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題後發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。
04
孩子考前學習疲勞,可以這樣調節
很多孩子因為心理壓力,會對考試慎之又慎,生怕考砸了,因此考前拚命的學習,拚命的做題。這樣學習下去對考試反而起了副作用,因為過度的學習會造成疲勞,考生在考試前應給適當的學習,勞逸結合,這樣複習起來才有效率。那麼如何避免考前學習疲勞,提高複習效率呢?思思老師推薦幾個小方法,家長們不妨讓孩子這樣做。
1.讓孩子保持樂觀的心態,時刻擁有好的心情
當你心情好的時候,你會很樂意學習,學習的效率也非常高。對於孩子來說,也是一樣的。因此複習時讓孩子擁有好的心情,為孩子營造良好的學習環境非常重要。當孩子因複習而睏倦時,可以讓孩子適當放鬆放鬆,比如聽聽音樂,外出散散步,緩解一下,讓他自己的心情變得好起來。但在孩子複習的過程中,家長儘量為孩子營造安靜的學習環境,讓孩子保持專注,不要過分打擾孩子,讓孩子分心。
家長不要管得過嚴過死,讓孩子在處於「學習疲勞期」的狀態中仍然讓孩子繼續複習,那樣的學習效率是低下的,同時孩子的情緒也會不好。
2.建議孩子採取不同科目交替學習
一門課程的學習時間要控制在2個小時之內。如果孩子對一本書一門學科毫無興趣,那麼可以讓他快換另一本或是另一科他感興趣的,再換回他不感興趣的那一個學科。這樣可以讓孩子在單位時間裡延長學習時間,而且能夠幫助他平衡各門課程,縮短 「學習疲勞期」。而且,不會產生厭煩情緒。
3.要注意營養搭配
考前腦力勞動耗費能量,所以複習這一階段一定要注意孩子的營養搭配。爸爸媽媽有時間可以適當為孩子精心準備一些營養餐。