本文導讀
從小到大，你有經歷過失敗嗎？而當你失敗時，你是什麼反應？逃避還是勇敢面對？
生而為人，我們總會經歷失敗，關鍵是如何去面對和處理，尤其是孩子小的時候。
今天，我們就談談當面對失敗時，教會孩子如何去解決問題。
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現在的孩子……
經常聽到家長之間聊天：「現在的小朋友好嬌氣的，說不得的，上次，我還沒說他兩句，他還跟我發脾氣，這以後可怎麼辦？」
是的，現在的小朋友的生活水平都提高了，但卻發現，孩子們的心理都好脆弱。
不能接受批評，經不起失敗，到底有哪些原因？
1、一味地寵溺孩子
什麼都依著孩子，他想要什麼就給什麼。在很多事情上，家長反而是小心翼翼，生怕孩子受委屈，結果反而養成了孩子以自我中心，想要就能得到的狀態。
長此以往，孩子承受失敗的能力自然越低，無法承受一點失敗。
2、家長太能幹，事事包辦
孩子做什麼，家長都陪在旁邊，幫孩子解決所有事情。
比如，當孩子在做題目時，一遇到困難，家長就會在旁邊解答。結果孩子沒有去努力解決問題，而是明白「反正媽媽會教我」的感受。
那麼以後，當遇到不會做的事情，家長又不在旁邊時，他該怎麼辦呢？
我們可以……
1、鼓勵孩子進行自我認知
其實，3歲左右的幼兒已開始有自我意識的。
【孩子自我意識的形成與發展】
5-9個月，意識到自己身體的各個部分
9-12個月，對自己行動的認識，是自我意識的最初形態，比如我和小狗不一樣
12-15個月，學會使用自己的名字
2歲左右，有自我心理活動的認知，即對自己的行為有羞愧、內疚感
3歲左右，會用照鏡子的方式認識自己，去評價自己。
所以說，3歲後的孩子已經會去認識自己，評價自己的行為。這個時候，無論是老師或家長都要鼓勵孩子清楚、勇敢地表達自己的想法，讓他人明白自己的想法。
比如，當孩子剛開始玩滑滑梯時，可能因為害怕而不敢去為玩，而成人常是鼓勵孩子，「不要怕，沒關係。」
可事實上，我們應該是先問孩子：「怕什麼，原因是什麼？」當你明白孩子的想法後，你可以和孩子解釋；
但當孩子還是不願嘗試後，你就不用再去關注他了，多帶他去那兒，放手讓他玩，因為這只是時間問題而已。
2、多次去嘗試，體驗過程中的快樂
當孩子去玩新遊戲時，肯定會因不熟悉而失敗。這時，孩子可能會沮喪、不開心等負面情緒；或因為害怕失敗而逃避，不願再去做。
比如，老師要求孩子們連續拍皮球20下。當孩子第一次玩拍皮球時，皮球總跑，拍一兩個就不行，孩子做了幾次沒達到後，可能就不想去練習了。
變換花樣，讓孩子體驗玩球的快樂，玩多種形式，讓孩子在遊戲中體驗快樂的情緒，而不是讓孩子盯著結果，而錯失過程中的快樂。
3、表達自己的情緒
我們成人失敗或挫折時，可能會哭出來，或是大吃大喝，睡覺等各種方式來發泄自己的情緒。
可是，當孩子多次嘗試而失敗，大哭時，我們卻常說這個孩子好脆弱，或是一味地給孩子講道理，去壓抑孩子的情緒，這樣反而會讓孩子更不願意去嘗試，以至害怕或迴避失敗。
所以，你不應該去壓抑孩子的情緒表達，而是當孩子因失敗而發泄情緒時，讓孩子去表達負面情緒，只有這樣，孩子才能真正冷靜下來，然後再引導孩子去思考解決辦法。
最後的話
未來是屬於孩子的，孩子的路也很長。所以，下次真的遇到的時候，真正去放手讓孩子去經歷、去體驗。
也許這真的是很好的經歷哦~