我國的傳統遊戲有著悠久的歷史，這些遊戲大多非常樸素，不需要太多複雜的道具，在曾經物質匱乏的年代，給人們帶來了許多歡樂。
《指南》中也指出，幼兒園要「利用民間遊戲，適當地向幼兒介紹我國主要民族的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性」。新年到了，幼兒園裡可以玩哪些傳統遊戲呢？今天我們就來盤點一下幼兒園中那些常見的傳統遊戲，你玩過幾種呢？
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老鷹捉小雞
遊戲目標：培養團隊合作意識、鍛鍊走跑跳的能力、鍛鍊反應力
1b+老師說：這可能是幼兒園中最經典的追逐遊戲了，相信每個人的童年都玩過這個遊戲。遊戲中一人當母雞，一人當老鷹，其餘的人當小雞，小雞跟在母雞身後牽著衣襟排成一隊，老鷹在母雞對面，要捉住小雞，小雞們則要趕緊閃躲，母雞也要保護小雞們不被老鷹捉住。
滾鐵環
遊戲目標：鍛鍊平衡能力、鍛鍊器械操控的能力
1b+老師說：用鐵鉤推動鐵環向前滾動，可以自己玩，也可以和同伴比賽，比一比誰最快最穩。荷蘭的遊戲專家曾指出，滾鐵環有助於提高人體的平衡性以及肢體的協調能力，怎樣讓鐵環穩穩地快速前進可是極大地考驗了孩子對平衡的把握。
手影
遊戲目標：促進幼兒的創造性思維
1b+老師：小手就是畫筆，影子就是油墨，需要利用燈光營造陰影。通過光影以及手勢的變化，創造出種種物的形象，常見的形象有老鷹、小狗、孔雀……等等。通過聯想，可以極大地促進兒童的創造性思維。
投沙包
遊戲目標：鍛鍊投擲能力，反應能力
1b+老師說：投沙包可是很多小朋友津津樂道的遊戲，但是躲閃不及時的話也會被虐得很慘哦。玩這個遊戲的孩子可分為兩組，一組投擲，一組閃躲，投擲組站在場地的兩端，向中間的人投擲沙包。
這個遊戲的運動量特別大，能夠發展孩子的投擲能力促進大肌肉的生長發育，同時也鍛鍊了孩子的判斷能力，能夠準確地躲開沙包。
跳房子
遊戲目標：鍛鍊跳躍能力、平衡能力
1b+老師說：跳房子可真的是歷史久遠了，在清代的時候就有這種遊戲了。玩的時候只需要一塊相對平整的地面，在地面上畫出大小適中的方格，遊戲規則也很簡單，可以單人跳、雙人跳、也可以多人分組跳，玩法不一，生動活潑。
這個小遊戲能夠鍛鍊孩子的跳躍和平衡能力，在格子中寫上的數字也有助於孩子對抽象數字的認識和理解，畫個小房子，就能開開心心地玩半天！
捉迷藏
遊戲目標：鍛鍊孩子的思維能力、讓孩子學會換位思考
1b+老師說：又叫做摸瞎子、躲貓貓，這可是流傳了幾千年的遊戲哦，最早始於兩千多年前的希臘。在限定的空間範圍內，選定一人蒙上眼睛數數，其餘的人在數數的時間內找到一個地方躲藏，時間到了以後蒙上眼睛的人去找其餘人。
這一遊戲基本不需要任何道具，只要一定的場地就能夠開始玩。
木頭人
遊戲目標：培養規則意識、鍛鍊情緒管理能力
1b+老師說：「我們都是木頭人，不准說話不准笑」，相信每個人的童年都有這樣的一段記憶，說話的人語音剛落，每個人都必須保持剛剛的動作和神態，像木頭一樣，不能有任何動作，如果誰先動了那就要受到小小的懲罰。
這個小遊戲最大的意義就在於向孩子傳遞了規則意識，讓孩子們學會令行禁止，及時控制自己的情緒。
拔河
遊戲目標：學會同伴協作
1b+老師說：拔河可是一個神奇的遊戲，各年齡段的人都可以玩，使用的材料也非常簡單，就是一根繩子而已，但卻讓大家玩得熱火朝天。在遊戲中，一般將人員分為兩組，雙方各執繩子的一端，然后角力。
丟手絹
遊戲目標：鍛鍊反應力、鍛鍊走跑跳的能力
1b+老師說：這個傳統的遊戲玩起來也非常簡單，需要一塊較為平坦的空地，選出一個丟手絹的孩子，其餘的孩子則圍成一圈坐下，大家邊唱《丟手絹》的兒歌，丟手絹的孩子則沿著圓圈的外圍行走，並不知不覺將手絹丟在其中一人的身後，被丟了手絹的孩子要迅速發現自己身後的手絹然後趕緊追逐丟手絹的人。
這個遊戲非常考驗孩子的應變能力，還能促進大肌肉的機能發展，一方小手絹，作用非常大哦！
過家家
遊戲目標：豐富生活經驗、培養責任感、培養創造性思維
1b+老師說：經典的角色遊戲，尤其是小年齡段的孩子特別熱衷的遊戲。通常是幾個孩子一起合作，分別扮演同一個家庭的成員，「爸爸」「媽媽」「弟弟」「妹妹」，模仿成人的日常家庭活動。
通過角色扮演的過程，可以增加孩子們對生活的直接經驗，擔任「爸爸」「媽媽」之類的角色，也可以增長孩子的責任意識，因此，這個遊戲一直都是經久不衰。
