莎士比亞曾說："書籍是營養品，生活裡沒有書籍，就好像生命裡沒有陽光，在當今這個快速發展的社會，一個人瞭解社會最快、最有效的方式，無疑就是閱讀。有人說，閱讀是一種終身教育的好方法，如果一個人從小就形成了極強的閱讀能力，並且將閱讀變成一種習慣，那麼，遠比這個孩子上什麼學、拿什麼文憑重要得多。
同時，由於孩子在年齡、認識、能力等諸多方面的不成熟、不完善，就需要父母充分擔負起教育職能，激發他們的閱讀興趣，並與孩子一起閱讀。就像文學家巴金，他的成就與他的母親注重培養他的閱讀能力有非常大的關係。或許每個人根據自己的需要還會有更多適合自己孩子的方法，但是，所有的方法都離不開這幾個字——父母的堅持。
巴金的母親是那個年代少有的能夠讀書識字的女性，她特別喜愛文學， 文學造詣也非常高。"多少恨，昨夜夢魂中：還是舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風……，'從小，巴金的母親就會把這些文字優美、意境深遠的古詩詞，像念兒歌一樣教給孩子們，雖然幼年時期的巴金還無法理解其中含義，但他還是跟著母親反復誦讀。
再大一些，母親就會用白紙訂一些小冊子，然後把詩集中起來，把她覺得好的抄下來，發給兒女們。母親讓他們站成一排，手裡捧著小冊子，在燈光下，眼睛看著這些陌生的文字，耳朵聽著母親的誦讀。從一個字一個字地認，到一行詩一行詩地讀，一旦孩子們全部讀懂背會，母親就把已經教會的部分做上記號，到第二天晚上，先溫習舊的，再學習新的，周而復始。巴金的母親性格溫婉，教學方法毫不枯燥，而且和顏悅色，從不發脾氣，「我們從來沒有覺得讀書是件苦差事。」巴金回憶說。
正是因為童年時候的這種美好的讀書經歷，以及由此培養起來的讀書能力，巴金在知識的海洋裡不斷實現自我提升，最終成為享譽海內外的著名作家。可見，閱讀能力對一個孩子的成長和未來發展有多麼重要，不僅可以改變孩子的現在，更會延展他的未來。
教子智慧一：順應孩子的年齡特點，選擇合適的教育方式
3歲的孩子，相較年齡再小些的孩子，在閱讀中開始注意情節和新知識了。父母在給這個年齡段的孩子講故事的時候，不僅要講故事內容，更要通過巧妙的提問，擴充孩子的語言詞彙，激發孩子的想像力和獨立思考能力。比如，在講小白兔的故事時，就可以問他：「小白兔愛吃什麼啊？」如果孩子的答案不是「胡蘿蔔」而是"餅乾"，那麼父母也千萬不要生氣否定，而是要在肯定孩子思考的基礎上，有意識地啟發他，「媽媽還沒有想到過兔子也可能愛吃餅乾呢，你這麼知道的呢？」然後聽聽孩子的解釋，如果有可取之處，就要大力讚揚，不拘泥於"正確答案"。
教子智慧二：親子共讀，為孩子樹立良好的榜樣
我們反復強調，孩子會根據父母的行為喜好來對自己的行為進行調節， 在讀書這件事上，也是如此。所以父母也要養成喜歡閱讀的習慣，為的是讓孩子在言傳身教中產生對書本的好奇和依戀。在家長表現出愛讀書的同時， 如果能經常和孩子在一起交流讀書心得，探討書本內容，孩子對於書本的興趣將更加濃厚，閱讀能力也會相應提高。
教子智慧三：把閱讀的選擇權交給孩子
我們要求父母鼓勵和陪伴孩子讀書，這並不等同於父母要對孩子的閱讀行為進行嚴格把控。閱讀是一種求知行為，但我們更希望讓孩子的閱讀成為一種享受，所以，在這個過程中，對於讀什麼內容、類型的書，只要不是對孩子有害，父母就不該僅憑自己的個人喜惡去約束和控制，相反地，對孩子的未來發展來說，他能接觸到的內容越寬廣、越深刻越好。
有時候，真的不是孩子不愛閱讀，而是我們堅持不下去了。
我堅持了一年，不到3歲的孩子已經能夠自主閱讀十幾分鐘，認識二十幾個漢字了，如果再堅持2年3年4年........等她上學以後，每天自主閱讀，也是水到渠成的事情。
我的方法很簡單：
1、每天陪孩子讀書。2、每天下班送孩子1到2本書。3、每週或每兩周到圖書館借書，每次三本。4、任何時間、任何地點、任何書，孩子想讀，放下一切，就陪她讀。
關鍵是堅持1天容易，1個月容易，1年容易，2年容易，更長的時間呢？
這都是一個挑戰，對妳，對我，對孩子。
如果妳堅持不下去，那只能看孩子自己的造化了，不要再怪孩子不愛閱讀了。
玉兒 • 570次觀看