中國公安大學心理學教授李玫瑾，想必很多家長都熟悉，尤其李玫瑾教授常年研究青少年、兒童的心理，在育兒方面有著自己獨特的見解，也獲得了很多家長的認可和借鑒。
在李玫瑾教授曾經的一次講座中，關於給孩子報興趣班，她是這樣說的：「有著3種興趣班，家長沒有必要給孩子報，對孩子來說幾乎沒有效果」。
但是在競爭如此激烈的今天，多數家長，為了讓孩子可以先人一步，就連週六周日都不讓孩子休息，孩子除了要完成學校中的作業外，來要學習各種各樣的興趣班、補習班。
其實，這樣的學習方式實在是操之過急，而家長這樣瘋狂想要孩子成才的行為，也導致著各種各樣的興趣班層出不窮。
家長們開展盲目的跟風模式，看著有人報自己也給孩子報，興趣班的初心是為了培養孩子的興趣，但是家長比孩子還要著急，不管孩子喜歡不喜歡，只要是有人說好，家長就會「逼」著孩子學下去。
李玫瑾教授表示：沒必要給孩子報的3種興趣班，對孩子幾乎沒效
1、離家遠的興趣班
大多數的興趣班都是孩子在課餘時間參加的，這個時候的孩子已經因為上課而感到十分疲憊了，在這種情況下興趣班就不要在路途上浪費孩子的時間了。否則離得太遠不僅對孩子來說中一種折磨，對於每天都要接送孩子的家長來說更是一種折磨。
而且，本來就疲憊的孩子，因為路上耽誤時間，精神狀態會更加的不好，在學習的時候也不會有什麼效果。
2、號稱可以培養天才的補習班
現在興趣班普遍的現象就是廣告打得太響，實際作用很小，尤其是這種號稱可以培養天才的，說可以激發孩子天才一面的，遇到這樣的情況家長要冷靜的思考，就知道這是誇張的廣告而已。
3、孩子排斥的
如果孩子在一開始就十分排斥你報的興趣班，那麼家長就乾脆不要讓孩子學了，因為這個時候的孩子都是被強迫著去的，即便是人在補課班中，心也早就飛走了，並不會學習到什麼知識，錢自然也就白交了。
給孩子選擇興趣班，一定是孩子感興趣的喜歡的，這樣孩子才會認真的學習，才會有效果。
在家中也可以學到很多知識
與其逼著孩子去學不喜歡的興趣班，還不如換一個方式，讓孩子在家中也可以學習，每個孩子都有很強的好奇心，也就是求知慾，很多家長都會在帶孩子的時候發現，孩子很喜歡問「為什麼」，這就是孩子的求知慾。
這個時候家長要格外注意，引導、培養孩子這種求知慾，孩子才會更加優秀。