傾聽孩子的感受
有些孩子天性比較敏感和缺乏安全感，家長不經意的嚴厲苛責都有可能給孩子帶來心理傷害。當孩子心裡有了委屈，家長要去傾聽孩子的感受，尊重並寬慰孩子。讓孩子感受到來自父母的愛，杜絕拿「你要懂事」來逼迫孩子把委屈憋在心裡，鼓勵孩子說出內心的想法。
不要一邊用「懂事」誇讚孩子，一邊做著讓孩子難過失望的事
家長對「懂事」的孩子做得最過分的一件事就是，一邊誇讚孩子懂事，一邊又做著讓孩子難過的事。比如家長明明知道大寶也想要新書包，卻還是把新買的書包給了二寶。一邊誇著大寶長大了懂事知道退讓了，卻又讓大寶忍著眼淚看二寶樂呵呵。家長要知道，明目張膽的「偏心」真的很傷人。
如何教出「不懂事」的好孩子？智慧家長這樣做
「會哭的孩子有糖吃，懂事的孩子沒糖吃」，家長要知道這個結果的決定權在你手上。一碗水端不平最後的結果極端一點長大後容易反目成仇，普通一點的則會把這種委屈憋在心裡，離父母漸行漸遠。如何教出「哭得恰到好處」的好孩子？智慧家長這樣做。
孩子犯了錯，家長要動情動理，而非訓斥苛責
吼罵教育是有極大的反作用的，看似見效快效果好的背後，實則容易把親子關係以及孩子的心理發育推向危險邊緣。是人都會犯錯，更何況孩子呢？孩子犯了錯，運用動情動理的語言讓孩子進行錯誤的自我反思，事後多和孩子進行心靈溝通，讓孩子清晰認識到自身的錯誤並加以改正。
多聽聽孩子怎麼說，不要急於給孩子貼標籤
一碗水很難端平的時候，鼓勵孩子說出內心的真實想法。切記不要用引導性的話語讓孩子往自己想的那方面說：比如雖然你希望孩子能夠把玩具給別人的小朋友，但也不要說：「你看看你這麼大了，要學會退讓了，不然就不是媽媽的好孩子」。
多聽聽孩子內心的聲音，不要急於給孩子貼標籤。孩子的做法固然有時候比較自私，這是孩子的天性。我們可以用行動去引導孩子學會分享，而不是用語言的刺激去逼迫孩子委屈退讓。
給予孩子尊重
給予孩子尊重是讓孩子覺得在家長的心裡，自己是非常重要的存在，是不容易被忽視的個體。比如帶著2個孩子去買衣服，一個孩子買完了，雖然另一個孩子沒有要求，但作為媽媽也要詢問孩子是否需要買衣服，鼓勵孩子說出他的內心需求，詢問孩子的想法。
不管孩子想法怎樣，在父母的詢問中孩子能夠獲取到的資訊是「父母對我的尊重和在意」。孩子也能從中獲取到自信和快樂。
CiCi媽寄語：越懂事的孩子，長大越不快樂。有時候孩子表現出的懂事，也許是沉默和妥協，而非內心的真實想法。有人問「什麼樣的家庭教育才是成功」，我想最好的回答是「十年以後你再次見到這個孩子，他依然笑靨如花，能夠和你侃侃而談內心最真實的想法，沒有壓抑、沒有隱藏、只有天真爛漫。」